Leergangen

Sommige situaties blijven terugkomen, ondanks alle inzet, gesprekken en ondersteuning. Juist wanneer de spanning oploopt, merk je hoe snel interpretaties vanzelfsprekend worden en hoe lastig het kan zijn om samen te blijven kijken, afstemmen en handelen. In de leergangen van WegWijs in Gedrag onderzoek je hoe perspectieven, interacties en interpretaties doorwerken in gedrag, samenwerking en professioneel handelen. Niet los van de praktijk, maar vanuit situaties die spelen in het dagelijks werk.

Opzet en inhoud

De leergangen verbinden praktijk, onderzoek en professionele ontwikkeling. Je werkt met situaties uit je eigen praktijk en onderzoekt:

hoe spanning invloed heeft op kijken en handelen
welke interpretaties meespelen
hoe interacties samenwerking beïnvloeden
wat helpt om perspectieven te verbreden
hoe nieuwe handelingsmogelijkheden kunnen ontstaan in complexe situaties.

We werken met praktijkonderzoek, gezamenlijke reflectie, interactie, literatuur en opdrachten die direct verbonden zijn aan het dagelijks werk van deelnemers. Vertragen, onderzoeken en opnieuw kijken vormen een belangrijk onderdeel van de werkwijze.

Leeropbrengsten

Deelnemers ervaren meer zicht op wat meespeelt in gedrag, samenwerking en interacties. Dat werkt door in:

meer professionele handelingsruimte
meer afstemming in samenwerking
minder snelle oordelen en vastgezette verklaringen
meer vertrouwen en handelingsmogelijkheden in complexe situaties
meer mogelijkheden om samen verder te komen.

Deelnemers geven aan dat zij anders leren kijken naar gedrag, samenwerking en hun eigen rol binnen complexe situaties.

Voor wie

Voor professionals, teams en organisaties in onderwijs, kinderopvang en jeugdhulpverlening. Onder anderen voor:

leerkrachten en docenten
intern begeleiders en ondersteuners
pedagogische professionals
schoolleiders en teamleiders
bestuurders en beleidsprofessionals.

Praktische informatie over de leergangen

overzichtelijke groepen met ruimte voor interactie en verdieping
praktijkgericht en direct verbonden aan het dagelijks werk
informatiebijeenkomst voorafgaand aan deelname
startbijeenkomst en 5 fysieke bijeenkomsten
blended leren met opdrachten en verdieping tussen bijeenkomsten
doorlooptijd van ongeveer 6 tot 7 maanden.

De leergangen kunnen gevolgd worden via open inschrijving of als incompany traject.

Wat professionals ervaren

“Ik merk sneller wanneer mijn eerste interpretatie te veel richting geeft aan wat ik doe.”

“Ik voel me nu vrijer in de klas en kan lastige situaties bespreekbaar maken.”

“Ik probeer het niet meer alleen op te lossen. Het gesprek met ouders voelt nu meer als samenwerken.”

“Ik zie meer mogelijkheden en merk dat gesprekken minder snel vastlopen in ieders gelijk.”

“Eerst voelde ik vooral druk van alle verwachtingen. Nu zie ik beter hoe ik kan bewegen in complexe situaties.”

“De verschillen binnen ons team voelen minder als een probleem en meer als iets waar we samen van kunnen leren.”

Meer zien en horen uit de praktijk?

Bekijk ervaringen van professionals met WegWijs in Gedrag in video’s en podcasts.

Bekijk het YouTube-kanaal

Meer weten?

Wil je verkennen of een leergang past bij jullie praktijk of ontwikkelvraag? We denken graag mee over een passende vorm.

Neem contact op